Brigitte a décidé de faire un bac en physique à 58 ans. Séphane, 10 ans, a fait des bonds de géant en français après un an en classe d’accueil, tandis que les élèves du programme GARAF se mobilisent pour l’environnement. Où vont-ils puiser la force de relever ces défis? Des expert.e.s en éducation percent le secret de la motivation et expliquent comment l’accroître, qu’elle soit intrinsèque ou extrinsèque. Les nouvelles approches mêlent rigueur, efforts, plaisir et réussite dans le but de “craquer le code” des circuits de la récompense du cerveau des apprenant.e.s.